绵阳职业教育研究中心

各项目承担单位：

根据《关于2020年度绵阳职业教育研究中心科研课题申报的通知》精神，经专家评审、中心学术委员会会议审核和公示，确定《职业院校思想政治理论课教师育人素养的提升路径研究》（项目负责人：冯莎，项目编号：MZY20A01）等55个项目为本中心2020年度立项科研课题。其中重点课题5项，一般课题44项，自筹项目6项。现予以公布（见附件1）。

课题要求：

1、所有立项的科研课题在结题时需提供6000字以上的研究报告（非结题报告），在公开刊物发表一篇3000字以上的学术论文或者在《绵阳职教研究》（绵阳职业技术学院主办）、《四川学前教育》（四川幼儿师范专科学校主办）发表1篇及以上相关学术论文，并明确注明为本中心资助项目。否则，不能参加结题验收。

2、本年度批准立项的重点项目研究起止时间为2020年11月至2022年11月；一般项目和自筹项目研究起止时间为2020年11月至2021年11月。

3、项目承担单位原则上按不低于1:1-3比例配套研究经费；单位自筹项目，项目承担单位按不低于2000元配套研究经费。

4、请项目承担单位科研管理部门及时通知课题负责人即时开展研究工作，并组织做好开题报告和中期检查，确保课题研究质量和按时结题。

5、本年度批准的科研项目，其开题报告、中期检查由项目承担单位科研管理部门组织实施，中心负责督导和抽检。

特此通知!

附件1：绵阳职业教育研究中心2020年度立项科研课题名单

绵阳职业教育研究中心

二0二0年十月二十八日

附件一：绵阳职业教育研究中心2020年度立项科研课题名单

课题编号	课题承担单位	项目负责人	课题名称	课题类别	资助经费（万元）
MZY20A01	绵阳师范学院	冯莎	职业院校思想政治理论课教师育人素养的提升路径研究	重点	0.5
MZY20A02	四川旅游学院	何亮辰	绵阳三线建设军工遗产旅游开发在成渝双城经济圈建设中的地位和作用研究	重点	0.5
MZY20A03	四川电子机械职业技术学院	刘桄序	校企合作面向经开区互联网+协同创新中心建设与实践	重点	0.5
MZY20A04	四川中医药高等专科学校	周卫	胜任力为导向的服务于绵阳市区域内县、乡全科医师培养研究	重点	0.5
MZY20A05	绵阳职业技术学院	闫飞	高职院校精准帮扶路径实证研究与实践——以绵阳职业技术学院定点帮扶红原县为例	重点	0.5
MZY20B06	绵阳师范学院	黄宝美	“课程思政”视阀下《分析化学》课程教学模式研究	一般	0.3
MZY20B07	四川幼儿师范高等专科学校	施春华	孔子教育思想对当代高校思想政治教育者的启示	一般	0.3
MZY20B08	四川幼儿师范高等专科学校	阮晓磊	民族地区学生学习适应性调查研究——以四川幼专“9+3”高职单招班为例	一般	0.3
MZY20B09	四川幼儿师范高等专科学校	姚成	高职高专院校民族民间舞蹈特色课程的实践与思考—以白马藏族舞蹈为例	一般	0.3
MZY20B10	四川幼儿师范高等专科学校	邓磊	“1+X” 证书制度下中高职衔接课程体系的构建 —以物联网应用技术专业为例	一般	0.3
MZY20B11	四川幼儿师范高等专科学校	李腊梅	五年制学前教育专业体育特色技能课程教学创新研究	一般	0.3
MZY20B12	四川中医药高等专科学校	吴静蓉	基于成果导向的专业基础课课程思政教学设计路径的研究	一般	0.3
MZY20B13	四川中医药高等专科学校	曹茂军	体医结合模式下康复专业群相关专业关于《传统功法》教学模式改革研究	一般	0.3
MZY20B14	四川中医药高等专科学校	李星霖	新冠肺炎背景下高职医学院校心理健康教育发展模式的实践研究	一般	0.3
MZY20B15	四川中医药高等专科学校	刘静	以成效为本的模式在高职院校医学英语课程建设中的应用研究	一般	0.3
MZY20B16	四川中医药高等专科学校	吴学华	健康中国背景下绵阳市高职学生院前急救技能培训现况及对策研究	一般	0.3
MZY20B17	四川汽车职业技术学院	王成健	1+X证书制度下高职院校汽车检测与维修技术专业教学改革实践研究	一般	0.3
MZY20B18	四川汽车职业技术学院	宋小平	关于“红外热释电传感器”的创新型教学实践研究	一般	0.3
MZY20B19	绵阳市游仙职业技术学校	文晓军	发挥职教集团优势，共建电商专业课程体系研究	一般	0.3
MZY20B20	三台县刘营职业高级中学校	崔勇	学生创新意识和创新思维养成路径探索与实践——“五环四步”教学模式在中职数控专业教学中的运用研究	一般	0.3
MZY20B21	四川电子机械职业技术学院	孙妍	高职院校大学语文课程思政元素探究——以四川电子机械职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B22	四川电子机械职业技术学院	王宗婷	学校学生心理健康教育活动体系与运行管理机制及实践研究——以四川电子机械职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B23	四川电子机械职业技术学院	张东	新时代地方高职院校学生创新能力培养研究	一般	0.3
MZY20B24	四川电子机械职业技术学院	赵都生	双创背景下新型职业农民技能培育路径研究——以四川电子机械职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B25	四川电子机械职业技术学院	孙丹丹	生源多样化背景下高职英语分层教学的探索与实践	一般	0.3
MZY20B26	四川电子机械职业技术学院	王添	高职院校创新创业教育人才培养机制的研究与实践--以四川电子机械职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B27	绵阳职业技术学校	刘江岚	基于职业岗位需求下的中等职业学校学生自治管理实践研究	一般	0.3
MZY20B28	绵阳职业技术学院	吴兴华	基于退役军人职业能力培训体系建设研究--以绵阳市为例	一般	0.3
MZY20B29	绵阳职业技术学院	赵欣	新时代思想政治教育与课程思政实践——"课程思政元素"解析	一般	0.3
MZY20B30	绵阳职业技术学院	周琴	校企合作共建产学研平台的探索与实践––以绵阳职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B31	绵阳职业技术学院	雒玲	成渝地区双城经济圈建设背景下“绵碚”文旅深度融合路径研究	一般	0.3
MZY20B32	绵阳职业技术学院	牟泳宇	“互联网＋课程思政”教育方式在高职院校环境艺术设计专业课程中的实践探索	一般	0.3
MZY20B33	绵阳职业技术学院	乔欢欢	基于“1+X”证书制度的建筑材料专业人才培养方案探索	一般	0.3
MZY20B34	绵阳职业技术学院	陈艳	“学习强国”平台在新时代高职院校学习型党支部建设的应用——以绵阳职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B35	绵阳职业技术学院	董雪艳	新时代高职院校思想政治教育与课程思政实践研究	一般	0.3
MZY20B36	绵阳职业技术学院	冀俊平	高职院校思政课“中班授课，小班研讨”教学模式的研究与实践	一般	0.3
MZY20B37	绵阳职业技术学院	吴哲	高职院校艺术设计类专业课程思政建设路径研究——以绵阳职业技术学院为例	一般	0.3
MZY20B38	绵阳职业技术学院	夏天虹	中外合作办学外方课程教学质量提升的路径探究	一般	0.3
MZY20B39	绵阳职业技术学院	周易	精准扶贫、脱贫攻坚政策下凉山彝族地区脱贫的现状及其对策研究---以喜德县洛莫乡乃托村为例	一般	0.3
MZY20B40	绵阳职业技术学院	左培良	“1+X”证书制度与“现代学徒制”的融合研究——以工业机器人技术专业为例	一般	0.3
MZY20B41	绵阳职业技术学院	唐小红	高职大学英语在线直播教学互动研究	一般	0.3
MZY20B42	绵阳职业技术学院	陶庆东	“1+X”视域下建筑类专业群校企协同的实践教学体系优化探索	一般	0.3
MZY20B43	绵阳职业技术学院	罗丹霞	“1+X”证书制度下的工程造价专业人才培养研究与实践	一般	0.3
MZY20B44	绵阳职业技术学院	张岚	疫情大考中的中国制度比较优势研究	一般	0.3
MZY20B45	绵阳职业技术学院	熊超有	“ 1+X”证书的课程改革与探索—— 以绵阳职业技术学院工业机器人技术专业为例	一般	0.3
MZY20B46	绵阳职业技术学院	唐曙	晏阳初教育思想在乡村振兴战略中的时代价值探索	一般	0.3
MZY20B47	绵阳职业技术学院	杨梦婷	“一带一路”背景下高职校园文化建设国际化发展研究	一般	0.3
MZY20B48	绵阳职业技术学院	徐黎黎	以“环境保护”课程为载体提升大学生环保意识的实践探索	一般	0.3
MZY20B49	绵阳职业技术学院	杨柳	物联网背景下高职院校学生创新思维养成路径的探索——以电子信息工程技术专业为例	一般	0.3
MZY20C50	四川幼儿师范高等专科学校	于洪波	高职英语课程思政实施路径研究	自筹	0
MZY20C51	绵阳职业技术学院	刘阳	高等职业院校精准扶贫路径实证研究——基于绵阳职业技术学院扶贫实践	自筹	0
MZY20C52	四川电子机械职业技术学院	李登	建筑工程技术专业“四类人员”人才培养模式探索与实践	自筹	0
MZY20C53	四川汽车职业技术学院	常晋	高职院校高等数学课程思政教学模式研究—以四川汽车职业技术学院为例	自筹	0
MZY20C54	四川中医药高等专科学校	叶佳	从全国抗击新冠肺炎疫情论大学生制度自信的培养	自筹	0
MZY20C55	绵阳职业技术学院	牟云	高职院校产品艺术设计专业学生创新思维和创新实践能力培养路径探索与实践 —以抗疫产品设计为例	自筹	0