2023年7月7日，绵阳职业教育研究中心2023年度第一批立项科研项目集中结题评审会在绵阳职业技术学院举行。来自绵阳职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、四川中医药高等专科学校、绵阳城市学院等院校的17个项目参加本次结题评审。
评审会上，专家组组长首先宣读了中心结题各项须知，然后各项目组负责人从项目研究的预期目标、主要研究内容，成果和效益等方面进行结题汇报。专家组经过对各个项目进行质询、听取答辩和讨论，最终决定，参加本次评审会的17个项目，2个项目被评定为“优秀”，3个项目被评定为“良好”，9个项目被评定为“合格”，3个项目因研究内容未达预期等问题暂缓结题。请评定为“优秀”“良好”“合格”的项目按照评审专家意见修改后，装订一份（签字盖章后）交到中心办公室领取结题证书。评定为暂缓结题的项目需按照评审专家意见修改后重新申请答辩。
绵阳职业教育研究中心2023年度第一次结题评审情况表
| 项目编号 |
项目名称 |
项目承担单位 |
项目类别 |
评审结果 |
| MZY21B31 |
学前教育专业“教医结合”人才培养模式探究 |
绵阳城市学院 |
一般项目 |
暂缓结题 |
| MZY21B32 |
1+X证书制度下老年服务与管理专业书证融通人才培养模式探索 |
绵阳城市学院 |
一般项目 |
合格 |
| MZY21C09 |
绵阳市幼儿园准教师保育和教育实践能力评价指标构建研究——基于《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》 |
绵阳城市学院 |
自筹项目 |
合格 |
| MZY22C27 |
中职、高职、本科课程与教学有效衔接研究——以梓潼县七一高级职业中学为例 |
绵阳城市学院 |
自筹项目 |
合格 |
| MZY22B15 |
“9+3”教育背景下高职学前教育专业音乐教学有效性研究—以四川幼儿师范高等专科学校为例 |
四川幼儿师范高等专科学校 |
一般项目 |
良好 |
| MZY21C06 |
成渝双城协同下乡村教师培养质量研究 |
四川幼儿师范高等专科学校 |
自筹项目 |
合格 |
| MZY22C12 |
“双高计划”背景下高职院校教师专业发展研究 |
四川幼儿师范高等专科学校 |
自筹项目 |
暂缓结题 |
| MZY21B25 |
《HarmonyOS应用开发》课程体系研究与实践——以四川幼专智能产品开发与应用专业为例 |
四川幼儿师范高等专科学校 |
一般项目 |
合格 |
| MZY20B16 |
健康中国背景下绵阳市高职学生院前急救技能培训现况及对策研究 |
四川中医药高等专科学校 |
一般项目 |
良好 |
| MZY20A05 |
高职院校精准帮扶路径实证研究与实践——以绵阳职业技术学院定点帮扶红原县为例 |
绵阳职业技术学院 |
重点项目 |
合格 |
| MZY20B33 |
基于“1+X”证书制度的建筑材料专业人才培养方案探索 |
绵阳职业技术学院 |
一般项目 |
合格 |
| MZY21C02 |
高职院校电子商务专业服务“乡村振兴”战略的路径探索 |
绵阳职业技术学院 |
自筹项目 |
暂缓结题 |
| MZY22B03 |
后疫情时代高职院校中外合作办学质量提升路径研究——以建筑工程技术（中加合作）为例 |
绵阳职业技术学院 |
一般项目 |
良好 |
| MZY22B08 |
高职院校工业机器人技术专业与“1+X”证书制度的课证融通改革及实践研究 |
绵阳职业技术学院 |
一般项目 |
优秀 |
| MZY22B11 |
高职院校校企合作模式的探索与实践——以与科技型小微企业的合作为例 |
绵阳职业技术学院 |
一般项目 |
优秀 |
| MZY22C03 |
红色文化在艺术专业教学中的应用路径探析—以两弹城红色资源为例 |
绵阳职业技术学院 |
自筹项目 |
合格 |
| MZY22C06 |
后疫情时代推进“中文+职业技能”教育提升高职院校国际化办学水平研究 |
绵阳职业技术学院 |
自筹项目 |
合格 |